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2017-2018学年度第一学期德育工作总结

文章来源: 发布时间:2018年02月03日 点击数: 字体:

2017-2018学年度第一学期德育工作总结

靖海小学

 

本学期,我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求,以“十九大”会议精神为指南,解放思想,实事求是,积极探索德育新方法、新途径。工作中以抓班主任队伍建设,努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心,以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托,做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”,开创我校德育工作的新局面。现将我校本学期德育工作总结如下:

一、抓管理,提高管理水平

进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了学校、年级组、班级三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组,从组织上保证学校德育工作的实施,同时我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。

二、抓队伍,提高德育素质

1、重视班主任队伍建设。

首先,我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初,我们开展了“班主任工作经验交流会”,让上学期的优秀班主任走上台前,交流自己工作中的优秀经验。结合工作情况,定期召开班主任工作会,强调工作中出现的问题,同时布置相关工作。达标结束后每周进行德育小结,同时下发每一位班主任及科任教师,在小节中既有工作的整体完成情况梳理也有工作中的典型教师事迹与工作中的一些不足现象。

2、做“四有教师”,树立师表形象。

结合学校师德建设活动,我校要求教师要在校园中做四有好教师,为人师表。结合学校德育工作重点,12月份学校组织了全体教师“潜心修炼争做四有好教师”的师德学习,语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会,共收到体会12篇,在最后的总结会上,全体教师都认识到:作为一名人民教师,应努力做到学生心目中“学高为师,身正为范”的四有好教师。

三、抓常规,提高工作实效

1、注重学生的养成教育。

本学期,少先队大队部继续抓队员的养成教育,从每一天的常规入手,以“红领巾文明监督岗”为主,加强少先队员的日常行为管理,培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯,提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。培养队员良好的行为规范,让保持校园的整洁和有序成为队员们的自觉行为。利用晨会、班会等对学生进行爱国教育、爱校教育以及养成教育。利用板报的评比,营造良好的校园氛围,为提高学生养成教育创造条件。

2、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。

⑴、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好队会,班级是少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好少先队活动课,做到少先队活动课有针对性、教育性、实效性。

⑵、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

⑶、继续开展各种兴趣小组,丰富了学生的业余生活。

本学期根据学校实际情况积极开展各类兴趣小组,培养队员的综合能力,更加丰富了学生的业余生活,为学生的自身素质打下了扎实的基础。

四、抓活动,深化少先队德育教育

活动是少先队工作的生命。少先队大队部根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行各种教育,并寓教育于活动之中。

中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校开展了“我们的节日�中秋”主题活动,通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福、、民俗博饼等活动, 让同学们感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

9月20日是全国第十一个“公民道德宣传日”, 我校通过道德实践活动、“争当美德好少年”故事会、开展以“文明礼仪”为主题的队活动,让公民道德深入学生心里。

12月我校将推普活动融入校园文化建设之中,各班通过板报、主题队会、手抄报等多种形式,扎实推进普通话宣传教育活动。

12月组织评选推荐了一批品德兼优的学生。

五、抓家教,推动德育工作

学校在不断强化学生的养成教育中,特别注重发挥多渠道的教育作用,在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上,不断规范学生的养成教育,拓宽教育渠道,开展有的放矢的教育。

1、利用家长代表会,加强与家长沟通。

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育,及时发扬学生的优点,健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说,家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处,每学期各班至少开一次家长座谈会,学校定期或不定期进行检查、指导,认真听取家长的反馈意见,并及时整改学校管理和学校教学。

2、家长会改革。

一年级学生刚入学,家长、学生对学校的一切都是陌生的,为使学生尽快适应学习生活,从小养成良好的生活习惯,学习习惯,在九月份一开学,面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起,到如何注意培养孩子做人及习惯的养成,再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中,如何巩固小学学习成果,做好向中学过渡的准备等情况,单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等,内容非常丰富。

[下学期工作思路:]

1、重新酝酿并修订班主任评估制度,按章进行评估,采创设氛围、树立典型,用一切积极因素调动班主任工作的积极性。

2、建立班主任每月材料档案袋,工作化整为零,并做好班主任工作的反馈。

3、以“养成教育”为基石,结合学校“礼仪课”,开展学生的“养成教育”。

4、学校结合责任教育及重大节日开展系列活动,活动要求上层次、有效果。

5、继续发展社团活动,开展相关比赛活动。

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